dilluns, 30 de maig del 2011
diumenge, 29 de maig del 2011
Primera sessió.
LES COMPETÈNCIES DEL PERSONAL FORMADOR
Mari Pau González, Neus Sanmartí
Mari Pau González, Neus Sanmartí
La formació pot ser un motor de canvi que faci moure, que creï dubtes, que creï reptes... que no deixi indiferent.
De la conferència d’avui ressaltaria les idees següents:
Ø En general es parla de la formació com un procés, a partir del qual una persona augmenta i adequa els seus coneixements, habilitats i actituds a les necessitats de la professió que exerceix. La persona formadora promou aquest procés, a partir de planificar experiències que ajudin a qui es forma a reflexionar i a innovar, fonamentant els possibles canvis en un coneixement actualitzat, teòric i pràctic, sobre la professió.
Ø Si l’activitat de formació no repercuteix en l’alumnat, difícilment tindrà sentit, i una de les condicions és que promogui la creació d’una identitat professional que només es pot desenvolupar en el marc d’una comunitat.
Ø Ensenyar és un art, és un ciència, és una tecnologia i és una ideologia. Per tant, la formació ha d’abastar tots aquests camps i, a més, interrelacionant-los.
Ø La reflexió sobre el com, a la metodologia, ens porta a aprofundir en la necessària relació entre teoria-pràctica, entre emoció i raó, entre la reproducció i la producció, etc.
Ø La formació, com a activitat que és, perquè sigui eficaç cal que incorpori un bon sistema d’avaluació-regulació, que possibiliti identificar resultats, valorar-los i analitzar possibles raons que els expliquin, i prendre decisions per regular tant el què com el com (i fins i tot, les seves finalitats).
Ø En el nostre cas, ser competent com a formador demana ser capaç de respondre a les demandes complexes que sorgeixen de la pràctica d’aula a partir d’activitats planificades amb aquesta finalitat. Exigeix la combinació d’una àmplia varietat de sabers per millorar la qualitat de l’acció docent orientada a aconseguir un millor desenvolupament de l’alumnat, en tots els camps de la persona.
dissabte, 28 de maig del 2011
Inici del curs!
Què espero d’aquest curs?
Estic molt il·lusionada i tinc unes expectatives molt altes del curs. Crec que és una bona oportunitat per reflexionar, aprendre... avançar.
En formació d’adults tinc dues experiències ben diferents: per una banda com a formadora del Consorci d’Educació, fent cursos per a mestres procedents d’escoles diferents; i per una altra banda, com a formadora de mestres que preparen oposicions, en una acadèmia.
Les dues experiències són molt enriquidores. Ara bé, els mestres, tot i que tenien interessos diferents, mostraven motivació per la formació i la millora en la pràctica educativa. Fer un assessorament al Claustre d’un Centre ha de ser molt diferent! Tot un repte.
Com tots i totes, he après de l’experiència (provant, rectificant, millorant...). Espero que aquest curs em doni eines i estratègies per millorar i per ser capaç de portar a terme assessoraments a escoles. Com he dit abans: tot un repte!
Subscriure's a:
Comentaris (Atom)